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四川南充市孔迩街小学文化理念篇 ——孔道立人 行远自迩


 
《论语》曰:“夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。”
 
《礼记·中庸》曰:“君子之道,辟(譬)如行远必自迩,辟(譬)如登高必自卑。”
 
 
 
孔迩街小学位于四川省南充市顺庆区孔迩街(以前南充文庙所在),靠近供奉圣人的孔庙,在这片氤氲着古雅文化气息的沃土,孔子之思想为学校沉积了深厚的文化底蕴。
由此,衍生出“孔道立人,行远自迩的办学理念,
特色教育理念之仁礼教育
形成崇仁习礼的校训。
“仁”作为中国儒家学派道德规范的最高准则,
孔子思想体系的理论核心,
基本涵义是指对他人的尊重和友爱,
这里引喻孔迩街小学师生追求真理、崇尚善美、强调博学、尊重实践的文化精神。
 
 
礼,是人的行为规范和道德意识。
道德是抽象的,但不是虚无的,它可以通过“礼”来体现。
因此,每一位师生都可以通过践行一个个礼节来培养“孝亲睦邻、敬业乐群、尊师敬长、礼贤下士、温良谦恭、平和中正”的君子风范。
 
 
 
办学理念  ●     孔道立人  行远自迩
 
首先,以孔子之道扶持、造就人,引导学生用“仁、礼”思想修身、立品,培养健全品格,塑造一个个灵心慧性、德茂才丰的少年君子;引导教师以“仁、礼”思想为标准修身养性,提升道德境界,成为知书识礼,德业双馨的学行良师。
 
其次,敦促孩子们要做到“行远自迩”,《礼记·中庸》有“君子之道,辟(譬)如行远必自迩,辟(譬)如登高必自卑。”意即走远路必须要从最近的一步走起,做事情都得由浅入深,一步步前进。
 
 
“仁礼教育”旨在通过“仁、礼”文化陶冶学生的情操、规范学生的行为、培养学生高尚的道德品质,使学生存仁于心,习礼于形。
 
崇仁习礼
 
校训
 
将“仁”作为最高的道德原则、道德标准和道德境界。大道之行立于德,育人之道重于仁。
“仁”即人(古汉语两字通假),以“仁”树人,突出学生作为学习的主体地位,强调培养学生学习中的自主精神。
“仁”从人从二,有二人相互之要素,因而形成培养学生合作意识的教学思想。再次,“仁”是一种含义极广的道德观念,师生应以“仁”立德,探究做人之本,成为善美之人。
子曰:“不学礼,无以立”。
“礼”的内在精神是“情”、是“爱”、是“敬”,是人格的“尊严”。“习礼”就是要懂得礼仪知识,遵守公共道德,语言文明规范,行为大方得体,交往讲究礼让,表现出较高的人文素养,成为思想先进、品德优秀、形象完美、举止端正、行为高尚、品位高雅的社会公民。
 
    岁月悠悠,文韵流长。
    孔迩街小学有着自己独特的文化标记,
    犹如木之本,水之源,
    尽在学校个性特色发展历程中延续与传承。
    让师生时时刻刻都沐浴在文化的馨香中,
    彰显着高尚的人文精神、信念、气质、品位和情怀……
孔迩街小学校歌

 

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